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2011.5.31名师解析:幼升小数学思维试题
数学思维能力的开发有利于孩子早期潜能的开发,专家建议家长创造环境培养孩子的数学认知能力和创造创新能力。本期,特邀专家冯新明老师解析经典数学思维试题。 1、妈妈从家里到工厂要走3千米,一次,她上
思维训练
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2011.5.25名师解析:幼升小数学思维试题
目前,北京各个小学的招生报名工作已经陆续开始,而后适龄入小学的孩子们将走进人生的第一个考场 小学入学考试。在幼升小这场无声的战役中,孩子们是否能够脱颖而出牵动着万千家长的心。在幼升小试题中,数学思维能
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2011.5.9名师解析:幼升小逻辑思维题型
从思维特点来看,5、6岁的幼儿必须接触大量生活,形成大量形象的语言,为以后的慨括打下基矗从思维的层次来说,培养思维品质是发展智力和能力的突破口。要培养儿童的智力,就要注意逻辑思维能力的培养。本期,
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幼小衔接了解孩子的思维特点很重要
孩子从幼儿园进入小学是一个很重要的转折点,在关键时期家长需要对孩子又更多的了解来帮助孩子进行顺利的幼小衔接。首先我们要了解孩子的思维特点,让孩子真正具备学习的能力,而不是掌握更多的知识。 一、孩童的思
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幼升小面试:思维能力比知识更重要
2个苹果和1个梨等于11个玻璃球,其中1个梨等于3个玻璃球,那么1个苹果等于几个玻璃球? 小铭前面有3个小朋友,后面有4个小朋友,一共有几个小朋友? 请用7根小木棍,分别摆出2个正方形和3个三角形图案。 大象在给小
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6.10名师解析:幼升小数学思维试题
近日,北京各个小学开始了紧张而又激烈的幼升小面试,怀抱着望子成龙望女成凤的急切心情的家长带着孩子赶赴目标学校参加面试。据调查,面试问题中数学思维问题是必考项,邀请资深专家陆续老师为考生精析数学
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6招培养宝宝的逻辑思维能力
宝宝的逻辑思维能力是宝宝认知发展的一个重要的方面,那么,平时在到底该如何培养宝宝的逻辑思维能力呢?儿童心理学家及儿童教育学家根据宝宝生长发育的特点,提出应从以下几方面进行培养。 1、学习分类法 即把日常
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6.8名师解析:幼升小数学思维试题
近日,北京各个小学开始了紧张而又激烈的幼升小面试,怀抱着望子成龙望女成凤的急切心情的家长带着孩子赶赴目标学校参加面试。据调查,面试问题中数学思维问题是必考项,邀请资深专家陆续老师为考生精细数学
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幼升小新生数学思维测试:如何巧分苹果
奶奶拿来16只苹果,说: 把它分成三份,然后再吃。元元的要比倩倩的少3个,却比尧尧多2个。谁算好了,谁先拿走 。 元元不会分,倩倩也不会分,最后还是尧尧给分好了。 你知道应该怎么分吗? 【解析】:根据奶奶的
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幼小衔接培养孩子数学思维
再过一个暑假,幼升小的孩子就要升入一年级了,即将要面对小学的课程,有的孩子还没有准备好,那么,家长们在暑期就来帮助孩子进行幼小衔接的准备吧。先看看怎样培养孩子的数学思维。 一、从孩子已有经验出发 一年
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幼小衔接训练思维的三道智力题
家有幼升小的孩子的家长,很多都想趁着暑期帮助孩子学习更多的知识,以帮助孩子能够顺利的进行幼小衔接。其实,除了学习知识,思维的培养也很重要。下面有培养孩子多向思维的三道题可供参考。 一、一张四方形的桌
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懂得方法,启发孩子的思维能力
3-4岁的幼儿,好奇心和求知欲变得强烈,思辨能力大大提高,是思维能力发展的一个关键期。孩子将来是墨守成规还是善于创新,很大程度上取决于这一时期父母能否在日常生活中有意识地稍加点拨。这完全不需要特别的时间
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你知道孩子们的思维特点吗
模仿思维小孩子学习东西主要在于模仿。他们的模仿能力是很强的,但只是简单地模仿。比如在课堂上,如果一个孩子说要去厕所,你最好确信他真的有这种需要,否则你班里的小孩子有很多都会提出这种要求。单向思维如果你
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五个小问号,开启数学思维
爸妈每天和孩子一起生活的过程中,总会做这样那样的亲子小游戏,用来开发宝宝的潜能。那么,我们来看看下面的五个小问题,它们能够开启孩子的数学思维。爸妈们不妨用一用。一问物体有多少孩子建立数字的概念需要首先
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9大方法培养宝宝创造性思维
1、问扩散性或荒谬的问题问这样的问题,让孩子用想像力来回答。例如:如果暑假在冬天会怎么样?为什么我们要睡觉?尽量提出理由。举任何一物品,例如报纸,说出有什么不平凡的用途?如何改良电话(鞋子、冰箱)?2、默
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2-7岁与7-11岁思维能力比较
概念前运算思维(2-7岁)具体运算思维(7-11岁)自我中心儿童认为他人与自己具有同样的观点儿童有时也会表现出自我中心,但此时他们能意识到他人与自己可能具有不同的观点。泛灵论儿童倾向于认为不熟悉的物体具有生
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小学之前先玩游戏 幼小衔接思维训练
很多幼儿园孩子就要迈入一个新的人生阶段,开始上小学。许多家长忙着给孩子补习拼音,家长们同样关注的思维能力却让他们不知该如何着手培养,思维能力是否能够通过训练得到提高也让不少家长困惑不已。为此,我们推荐
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做好幼儿思维训练等入学准备
1.重视孩子思维能力的培养对孩子进行早期教育,每个家庭都能做到。对孩子进行合适的、正确的早期教育,就很难做到了。有些父母过分注重知识型的学习传授,如:这是毛,这是手(配放大的字),只告诉孩子字的读音,但没
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一物多玩开发儿童的思维
一开始,孩子们拿着我给他们的报纸不知所措。我有意识地又说了一遍:没有关系,你们想怎么玩就怎么玩!这时有几位幼儿开始动起来,但他们大多数只是拿着报纸跑来跑去。李准则听完我的话,点点头,乐呵呵地拿着报纸转
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儿童思维训练的五个阶段
第一阶段:儿童注意力训练1、吉米诺骨版2、让儿童看画有线条的图,数出共有几条线。3、让儿童在830横排列的数字中,按顺序找出8、12、24这三个数,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。4、让儿童在竖排的数字中
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