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游泳对婴儿的好处
在德国已有研究报告指出,游泳可增进婴幼儿的运动神经协调发育、提升社会交际的技巧,并促进亲子间的关系;而芬兰的研究报告则表示,游泳可帮助婴幼儿控制肌力的发展,有效缩短婴幼儿的学习过程。但新生儿学游泳,真
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玩具对婴儿的影响
1、响环:3个月大的婴儿就能一手握着响环玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道。2、球:6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,
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用奶瓶训练宝宝的抓握能力
每次宝宝喝奶的时候,妈妈都要帮他拿着奶瓶,什么事情都不能做,那么如何训练宝宝自己拿奶瓶呢?且看《妈妈宝宝》为您支招!许多妈妈会认为,书上说宝宝到了某个阶段应该会拿奶瓶,自己的宝宝就一定也要会,从而强迫
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玩具对婴儿的重要性
1、响环:3个月大的婴儿就能一手握着响环玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道。2、球:6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,
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宝宝游泳3大好处、4项注意
宝宝游泳3大好处、4项注意文/季宝采访咨询/梁翔儿科主任医师在德国已有研究报告指出,游泳可增进婴幼儿的运动神经协调发育、提升社会交际的技巧,并促进亲子间的关系;而芬兰的研究报告则表示,游泳可帮助婴幼儿控制
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难道她不够聪明吗
人的大脑从一开始就是活跃的。出生不久,婴儿就开始选择和组织她的经验。当她清醒时,总是对发生在周围的事作出反应,努力去应付她所接收到的信息。光和声音不只是以一种偶然的方式从她身边一溜而过,它们会受到儿童
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父母严厉刻板会造成小儿情感病态反应
有一对父母片面按照一本育儿指导书来抚养孩子,他们严格规定,不能在规定的时间以外,将孩子抱出摇篮、喂奶、洗澡,甚至连换尿布都要严格按规定执行。孩子出生几个月后,因缺乏正常的逗乐和感情温暖,不会微笑,表情
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练习抬头的另种方法
扶肩:一至三个月的宝宝我们可以在拍嗝的时候让他练习抬头。扶肩是练习抬头的另一种方法。吃完奶之后,家长在拍嗝的时候让宝宝趴在自己的肩上,轻轻的拍他的后背,实际上也是训练宝宝颈椎的力量。(妈妈练习)坐在哪只
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如何让两个月宝宝可用竖抱练抬头
竖抱:两个月左右的宝宝我们可以用竖抱让他练习抬头。竖抱:家长用两只手分别托爪宝的背部和臀部,把宝宝竖抱起来,带孩子到室内或室外看看周围,如果这时,还有另一位家长在身边,可以用手指指点点引起孩子对各种事
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关心宝宝成长爸爸义不容辞
在我们通常的观点中,家里有了宝宝,妈妈当然要悉心地照顾了,因为妈妈是宝宝身边最亲近的人。但是,我们往往在这个问题上忽略了父亲的作用。有的爸爸因为工作忙,或者其他的原因,很少与宝宝接触,陪他玩,只是偶尔
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聪明儿童需要什么
父母能给予新生儿心理上最重要的恩惠就是爱的拥抱。这指的是站立着多抱抱婴儿,多用眼睛与他接触。这能让婴儿感到安全,继而为探索、学习以及今后的自立打下基矗但要注意不能给予婴儿太多的拥抱,这样会把他们宠坏的
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手眼协调能力的训练
这个年龄的小儿能用眼睛看到自己的双手,你会发现在小儿清醒时经常在玩自己的双手,两手在眼前握着,手指乱动,手会抓脸抓衣被,因此要在小儿睡着后用指甲刀轻轻剪去指甲,不让他把脸抓伤,千万不要用手套裹住小儿双
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婴儿操的好处
婴儿操是促进小儿动作发展的一个好方法,它分为适用于1~6个月婴儿的婴儿被动操和适用于6~12月婴儿的婴儿主被动操。婴儿1个月后长期坚持每天做婴儿操,不但可以增强孩子的生理功能,提高孩子对外界自然环境的适应能力
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做婴儿操前的准备工作
做操前,可把婴儿置于一张铺有垫褥的木板床上,尽可能少穿衣服,并用温和的声音和婴儿说话,使之心情愉快。做操时间可选择在每次喂奶前后1/2~1小时。要坚持每日1次,不能轻易中断。做操的同时可放一些轻音乐、小提琴
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婴儿被动操的做法
被动操适用于1-3月的婴儿,全部在家长帮助下进行。第一节准备活动目的:消除肌肉,关节的僵硬状态,适应机体活动的需要,避免外伤。预备:让小儿自然放松仰卧,成人握住婴儿两手腕。动作:一、二、三、四,从手腕向上按摩4下
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选择触摸和抓握玩具
新生儿的手是呈拇指在手心的握拳状,他还不会抓住玩具,手的动作也只是将手放进嘴里吸吮,以后就是将手放在眼前细看,到3个月时可将两手握在一起放在眼前玩。此时手还不能主动张开,但家长也要有意识地放一些带有细柄
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如何可以抬头训练
婴儿自出生后几天就可以俯卧,但1个月内的小儿俯卧还不能自己主动抬起头,只能本能的挣扎,使面部转向一侧,到2个月时能稍稍抬起头和前胸部,3个月时头能抬得很稳。俯卧抬头练习不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量
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几个月 可训练宝宝翻身
3个月的小婴儿主要是仰卧着,但已有了一些全身肌肉的运动,因此要在适当保暖的情况下使小儿能够自由的活动。一般3个月的小儿能从仰卧翻到侧卧,这时家长可训练宝宝翻身,如果孩子有侧睡的习惯,学翻身比较容易,只要
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玩具能促进动作发育
1岁以后小儿的活动场所主要是地上,这个时期球是小儿最好的玩具,大人与小儿相互扔球、捡球、接球、滚球、踢球等,还可让小儿与其他小朋友一起玩球,促进小儿行走、跑、滚动、扔、投掷、弯腰捡拾等基本动作的发展,
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玩具能培养孩子的认识能力
随着小儿渐渐长大,玩的花样也多起来,大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等,通过游戏的形式让小儿学习语言,认识外界事物,发展具体形象思维、记忆和观察能力。大人可利用玩具娃娃
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