习惯养成记:小豆豆自觉完成家庭作业

  写这篇时大家会不会觉得豆妈是个超级得瑟狂啊,怎么那么爱显摆啊,好吧,不喜欢的可以用你们的手机、钱包、大钻戒来砸我,豆妈统统收下哈!

  先来交代一下豆豆的入园情况:豆豆是今年年初上的幼儿园,本来要上小班的,但是一看小班的小朋友都特别小,年龄基本上差不多,但在里面豆豆是最高的,最主要的原因是小班的老师看面相不太和善,(呵呵,豆妈以貌取人了哈)也有小朋友在哭,怕豆豆受这个气氛的影响不能很快适应幼儿园的生活,突然看见中班的老师带小朋友出来做活动,老师是个小姑娘,很有亲和力的那种,豆妈一下子就被那个老师征服了,和园长商量将孩子放到中班,由于是私立的,这点还是比较灵活的,(感觉在北京上公立的幼儿园比上大学还难,外地的小宝贝伤不起啊)中班的小于老师也同意收豆豆,最后豆豆做为一名插班生就直接上中班了,今年9月份又跟着于老师上了大班。

  入园前豆豆可以从1数到20,1-9的数字也是基本上都能写出来,只是不标准罢了,写字我们也没有刻意地教过他,给他买了个小擦板,他自己啥时高兴了就写几个,有一天他自己抱着板子过来让我看他写的3字,虽然写的不是很规范,但也让我感到很意外,美美的赞扬了他一番,然后小家伙的劲头更足了,愣是自己学会了与1-9的数字。在这里我总结了一下,豆豆认数字基本上都是从扑克牌上认识的,一边玩一边让他识数,再慢慢地区分大小,边玩边学习,这样效果挺好的,孩子记得快,也能静心地学!

  由于上的是中班,从一入园就要开始写字,数字还好些,拼音完全没有写过,而且每个字母一写就是一篇,这对刚入园的豆豆来说压力太大了,每天放学回来又想玩,心里还想着做业,让玩吧还不好好地玩,让写做业吧又拿着笔在那玩,而且还必需是让妈妈陪着,好吧,陪就陪着吧,可人家就是不着急,写一个玩一会,可我这还得做饭啊,再好的耐心也被磨没了,开始对儿子大吼,然后儿子在那大哭,我在一边生闷气,这样的日子持续了得有一个多月,最后因为我妈生病然后我就带着豆豆回老家了,在家里的两个月,让豆豆和我哥家小子一起上幼儿园,回家后写的字也少,只要求每个字母写三行,也是有了小伙伴,两个一起比赛,做业就写得超级快,虽然很不工整,要在以前我肯定会给他擦掉让他重新写的,妈妈说,别对孩子要求太高了,会握笔就很不错了,做什么都得有个过程,想想你们这么大的时候整天只知道玩,7岁了才上的学,这个急不得,都是慢慢练出来的!想想妈妈说得话还是很在理的,也就没在纠结,豆豆在姥姥家开开心心地过了两个月。

  回北京的时候已经是暑假了,到了九月份,又跟着上了大班,我担心大班的学习量太大,想让他在中班在呆一年,可他不愿意,就要上于老师的班,其他老师的班他不上,没办法,只好顺着他了。还记得上学得第一天他就特别兴奋,发了新书,而且老师说他们现在是大班的大哥哥大姐姐了,得给小班小朋友做榜样,回来得时候还戴了一朵小红花,艾玛,这就跟打了鸡血似的,开心得不得了,每天放学回来后洗洗手开始吃东西,吃完了自己写做业,以前是写两行玩十分钟再写,现在是写一半玩一会再写,前段时间老师教了珠心算以后,回来给我们显摆算算术,我和爸爸夸奖了,而且爸爸还给买了个他钟意的奥特曼玩具,偶尔老师还会给得个“优”鼓励一下,这下一发不可收拾,回家后自己写做业,而且一页的算术题他三五分钟的就做完了,再也不用我陪着写,有时我站他身边的时候,他反道会说,妈妈,你做你的事情去啊,别老看着我啊!遇到写生字的时候也会托拉,然后我就鼓励他,写完了等爸爸回来给爸爸一个惊喜,然后他就很认真的写了,而且老公也很给力,回家一听说儿子做业写完了,就故意做出很惊讶的样子,儿子高兴得都能蹦起来!我发现对于我们的表扬他更再乎爸爸的多些,所以爸爸们一定不要吝啬自己的鼓励声,多抽些时间陪陪孩子吧!

  总结,在孩子学习的问题上,爸爸妈妈们不要急于求成,在我们看似简单的1+1,对孩子来说那就是一道练习题;不要单独给孩子讲学习知识,让他通过游戏边玩边学;对孩子的表现要及时的给力肯定和鼓励,偶尔给些小礼物会,会起到你意想不到的结果!

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