潜能不被开发将终生遗憾
张杰说，比起在公立学校接受教育的孩子，尔威更加沉静。那是一种潜能被开发的坦然和一种气定神闲的大器，像是一个纹丝不乱的小知识分子。张杰曾仔细观察过他：小小年纪，吃饭时一点都不会浪费；在待人接物方面也很好，没有丝毫封闭感。
为教育好孩子，鲁西西几年前就辞去了工作，全身心投入到教育孩子中去：既是母亲，也是老师，还是朋友和同学。尔威一直很幸福，有一个自己的自修室，鲁西西会根据他的不同特点，疏导和引导他各方面的兴趣。
张杰也曾是教师，他说，大多数孩子的天分并没有被跟踪，就好像啤酒没有打开，麦子没有去磨。回想起自己的童年，张杰说他特别喜欢下棋。四五岁开始接触各种棋，但直到18岁才真正学围棋，第一次到中国棋院时觉得特别神圣。因为主课，音乐和体育等这些副课都耽搁了，不能够真正领略音乐的魅力，是一个终生的遗憾。鲁西西的教育不可复制
刘尔威的第一本小说是个长篇，叫《我是一只浣熊》，2005年就出版了，虽然没有做什么宣传，但还是引起了当地媒体的关注。鲁西西在做讲座时来了很多家长，他们都对她个性化教育方式很感兴趣，还有人现场测试刘尔威的英语水平。2006年，刘尔威把美国现代派诗人罗伯特·弗罗斯特的诗歌翻译成了中文，并试译了母亲的诗。去年，《我是一只浣熊》的版权卖给台湾书商。
张杰把鲁西西的教育称之为“通向幸福的教育”。他说，鲁西西之所以能这么自由地去锻造孩子，一是家庭条件很好，她能全身心地教育孩子；二是她的天性和素质能够让孩子全方面发展。因此，鲁西西的教育方式没有可比性，其他家庭也很难复制。
张杰说，他们母子俩实行的是互动教育，像是伙伴也像是玩伴，有一种默契，但又互相砥砺和批评。鲁西西经常带着孩子接触大自然，让孩子闭上眼睛去感受，感受大自然的音乐启迪。感受到一种神性，孩子就会自然而然地坐到钢琴旁感受琴韵。
鲁西西的教育手段很像是以柔克刚的太极拳。
[母亲语录]
我不是一个教育方面的专家，在很多方面，我没有发言权。我只是凭我作为一个14岁孩子的母亲，做了一个母亲应该做的事；15岁孩子的母亲应当怎样做，我还没有经验；20岁孩子的母亲，30岁成人的母亲应该怎样，我都没有经验。我还需要学习，学习做母亲。
