做妈要佛性,不然怎么活

  开学了,开学了,好开心的领着娃去学校,还没来的及庆贺娃上小学了,就先被老师的调查问卷搞了个措手不及。

  老师轻描淡写的说:这是对一年级孩子的一个摸底,方便老师进行针对性的教学,大家如实填写就行了。

  1、“你的孩子认识多少个汉字?”

  我心有窃喜的想,幸亏大班教过孩子认字,还报了个什么黄金阅读班,据我不完全统计,50个字感觉应该有吧。

  看看隔壁的妈妈,随手写了2000字!没错,是两千!可以阅读简单故事绘本。

  2、“你的孩子会数数吗,写数字呢?”

  我不敢再飘了,认真填了,会数数0-100,写0-10。然后继续看看隔壁别人的答案,10以内的加减法,50以内的加减法,99乘法表!What!你们都如此拔苗助长吗!

  我跟自己说,要淡定,淡定,不要拿别人家的孩子跟自己家的比。学校现在不是也不允许搞成绩排名了吗!可是,没错,还有可是,当学霸就是孩子的前后左右桌,孩子天天面对学习进度的碾压,老母亲怎么办,我没有比,真的没有比,是他自己跟我说:同桌XXX都不用背古诗,因为这本书的古诗他都会背了,还会默写!

  跟老公吐槽,他悠悠地说:你看咱们小时候读书那会儿的学霸,那谁谁谁不是出国了吗,一年回来不了几次,父母只能视频聊几句。哪像我们,可以天天陪爹妈吃吃火锅溜溜弯儿,平常心,普通的孩子以后孝顺你的机会更多!

  面对不争气的猪队友,内心只想碾压他,没办法,我赶紧陪孩子背古诗去了,话说很多古诗我也不是那么熟了。

  在这里还是忍不住补一个小贴士:幼小衔接,该教还得教。幼儿园尤其是很多私立幼儿园搞的是国外那一套教育理念,游戏中体验式学习,可是一上小学进公立学校,急傻了。

  1、认汉字,不说多,50-100个基本的汉字要认识;

  2、会读英文字母,大小写要会认会读;

  3、会数数,0-100要会数;

  4、加减法,懂得加和减的意义,10以内的总要会吧;

  5、会写名字,会写数字;

  这已经是基本的了,拼音这啥的都没列入其中,起码这是我二胎培养过程中必须要总结的经验教训,说我拔苗助长也罢了,别人家的娃真的很可怕,我不说你不说,不代表不存在啊!

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